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    7/13/2009

    Stone or Diamond

    你是石頭還是鑽石?
     
    是結實碩大的石頭
    還是
    光彩奪目的大鑽石
     
    還是鑲滿碎鑽的石頭
    還是
    不起眼尚未開磨的鑽石
     
    如果你是鑲滿碎鑽的石頭, 那是誰幫你增加價值的?
     
    倘若你是不起眼尚未開磨的鑽石, 那會是誰眼光如此得道, 看見真正你的價值, 並耐心琢磨著
     
    你是哪一種?
    7/11/2009

    [轉貼]美國老師,如何跟學生說--灰姑娘故事

    美國老師,如何跟學生說--灰姑娘故事
     
    上課鈴響了,孩子們跑進教室,這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。
    老師先請一個孩子上臺給同學講一講這個故事。
    孩子很快講完了,老師對他表示了感謝,然後開始向全班提問。
     
    老師:你們喜歡故事中的哪一個?不喜歡哪一個?為什麼
    學生:喜歡辛黛瑞拉(灰姑娘),還有王子,不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。
    老師:如果在午夜12點的時候,辛黛瑞拉沒有來得及跳上她 的南瓜馬車,你們想一想,可能會出現什麼情況?
    學生:辛黛瑞拉會變成原來髒髒的樣子,穿著破舊的衣服。哎呀,那就慘啦。
    老師:所以,你們一定要做一個守時的人,不然就可能給自己帶來麻煩。
       另外,你們看,你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的,千萬不要突然邋邋遢遢地出現在別人面前,不然你們的朋友要嚇著了。
                女孩子們,你們更要注意,將來你們長大和男孩子約會,要是你不注意,被你的男朋友看到你很難看的樣子,他們可能就嚇昏了(老師做昏倒狀,全班大笑)。
                好,下一個問題:如果你是辛黛瑞拉的後媽,你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會?你們一定要誠實喲!
    學生:(過了一會兒,有孩子舉手回答)是的,如果我是辛黛瑞拉的後媽,我也會阻止她去參加王子的舞會。
    老師:為什麼?
    學生:因為,因為我愛自己的女兒,我希望自己的女兒成為王后? 
    老師:是的,所以,我們看到的後媽好像都是不好的人,她們只是對別人不夠好,
       可是她們對自己的孩子卻很好,你們明白了嗎?她們不是壞人,
       只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子
                孩子們,下一個問題:辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會,甚至把門鎖起來,她為什麼能夠去,而且成為舞會上最美麗的姑娘呢?
    學生:因為有仙女幫助她,給她漂亮的衣服,還有把南瓜變成馬車,把狗和老鼠變成僕人。
    老師:對,你們說得很好!想一想,如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助,她是不可能去參加舞會的,是不是?
    學生:是的!
    老師:如果狗、老鼠都不願意幫助她,她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎?
    學生:不會,那樣她就可以成功地嚇到王子了。(全班再次大笑)
    老師:雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她,但是,光有仙女的幫助還不夠。
                所以,孩子們,無論走到哪?我們都是需要朋友的。
                我們的朋友不一定是仙女,但是,我們需要他們,我也希望你們有很多很多的朋友。
                下面,請你們想一想,如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會,她可能成為王子的新娘嗎?
    學生:不會!那樣的話,她就不會到舞會上,不會被王子遇到,認識和愛上她了。
    老師:對極了!如果辛黛瑞拉不想參加舞會,就是她的後媽沒有阻止,甚至支持她去,也是沒有用的,是誰決定她要去參加王子的舞會?
    學生:她自己。
    老師:所以,孩子們,就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她,她的後媽不愛她,這也不能夠讓她不愛自己。
                就是因為她愛自己,她才可能去尋找自己希 望得到的東西。
                如果你們當中有人覺得沒有人愛,或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的後媽,你們要怎麼樣?
    學生:要愛自己
    老師:對,沒有一個人可以阻止你愛自己,如果你覺得別人不夠愛你,你要加倍地愛自己;
       如果別人沒有給你機會,你應該加倍地給自己機會;如果你們真的愛自己,
       就會為自己找到自己需要的東西,沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會,
       沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后,除了她自己。對不對?
    學生:是的!!!
    老師:最後一個問題,這個故事有什麼不合理的地方?
    學生:(過了好一會)午! 夜! 12點以後所有的東西都要變回原樣,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去
    老師:天哪,你們太棒了!你們看,就是偉大的作家也有出錯的時候,所以,出錯不是什麼可怕的事情
                我擔保,如果你們當中誰將來要當作家,一定比這個作家更棒!你們相信嗎?
      
       孩子們歡呼雀躍。
     
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    真棒的老師!
    此為美國一所普通小學的一堂閱讀課! 。
    我們是幾歲的時候才想到這些層面? (不知道 老師沒教)
     
    --
    Reference 我老媽
    7/10/2009

    不良企圖

    我會把所有專案攬在身上
    讓所有專案最關鍵軟體都要我負責
    然後當時機成熟
    以最小動作
    輸出最大振伏
    觸發"重視軟體"的interrupt
     
    要不要執行ISR
    要不要調整priority
    要不要 re-allocate resource
    那就是main task的問題啦
     
    --
    軟體作整合
    -軟體時間=最後期限-硬體完成